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13. November 2024

#MeinPalast: Kai, junges Ensemble

Theaterpädagoge | seit 2021 am Palast

In meinem Alltag im Palast als Theaterpädagoge bin ich ein Teil des jungen Ensembles. Unsere Aufgaben sind vielfältig und verändern sich auch im Laufe des Jahres je nachdem, in welcher Phase der Produktion wir uns befinden. Auf der einen Seite unterstütze ich die Regie bei der Pflege des Spielbuchs und helfe bei der szenischen Erarbeitung der Young Show Schauspielkurse. Das gehört ebenso zu meinem Tätigkeitsbereich, um sicherzustellen, dass alle jungen Tänzer:innen die Chance bekommen, in die Disziplin Schauspiel hineinzuschnuppern. Der Fokus liegt darauf, die Grundlagen des Bühnenhandwerks zu vermitteln und sich auf das Publikum einzustellen. Das bedeutet, interessante Bilder zu schaffen, präsent im eigenen Körper zu sein und deutlich zu sprechen. Es geht auch darum, in der Rolle zu bleiben und die Charaktere lebendig zu gestalten, sodass man als Spieler:in lernt, sich eine eigene Geschichte zu überlegen, während man sich in der Szene befindet. Jedes Kind erhält so ein Fundament für die künstlerische Entwicklung. Neben der theaterpädagogischen Arbeit gehören auch Bürotätigkeiten wie die Bearbeitung von Elternanfragen zu meinen Aufgaben. Es ist immer viel zu tun. Jeder von uns packt dort an, wo es gerade nötig ist.

In unserem Alltag müssen wir äußerst schnell und organisiert sein, da wir innerhalb von drei Stunden vier bis fünf Gruppen am Tag trainieren. Wir sind in den verschiedenen Abteilungen des gesamten Palasts unterwegs, um sicherzustellen, dass alle Kinder versorgt sind und keine wichtigen Dinge fehlen, wie zum Beispiel ein paar Schläppchen. Sowohl während der Proben als auch während der Vorstellungen ist es wichtig, vorausschauend zu handeln und mögliche Szenarien zu durchdenken. Eine grundlegende Voraussetzung für unsere Arbeit ist jedoch, dass wir die Kinder nicht nur mögen, sondern sie auch ernst nehmen. Wir betrachten jedes Kind individuell und glauben an die jeweiligen Fähigkeiten und Stärken, die wir auf der Bühne sichtbar machen wollen. Dies erfordert ein aufmerksames Team, welches die Bereiche Tanz, Gesang und Schauspiel genau beobachtet und den Kindern ehrliche, aber wohlwollende Kritik gibt, um sie zu fördern. Unsere Arbeit beruht somit auf Teamarbeit, ständigem Austausch und einem genauen Auge für jedes Kind im Ensemble.

Bei meiner Arbeit genieße ich vor allem die Vielseitigkeit. Nebenbei kooperieren wir seit 16 Jahren auch mit TUSCH (Theater- und Schule), einem Programm zur kulturellen Bildung, das vom Berliner Senat gefördert wird. Der Friedrichstadt-Palast geht dabei jeweils für drei Jahre eine Partnerschaft mit einer Schule ein. In wöchentlichen Proben wird dort mit Schüler:innen jedes Jahr ein Stück erarbeitet. Die Arbeit mit Theater-Laien ist besonders abwechslungsreich und gestaltet sich jede Woche neu. Gemeinsam mit den Lehrenden helfen wir den Schüler:innen dabei, ihre eigenen Ideen zu entwickeln und sie szenisch umzusetzen. Im zweiten und dritten Jahr der jeweiligen Partnerschaft werden diese Arbeiten dann auf dem TUSCH-Festival aufgeführt.  Es ist eine erfüllende Aufgabe, die Kreativität und den Glauben der Kinder an ihre Ideen zu fördern und zu unterstützen.

Ein besonderes Highlight in unserem Jahr sind die 20 Vorstellungen des jungen Ensembles. Jede Aufführung ist einzigartig und es ist jedes Mal faszinierend zu beobachten, wie sich die Kinder im Laufe der Zeit entwickeln. Wir begleiten sie von der ersten Klasse bis zum Schulabschluss oder bis kurz davor, was neun bis zehn Jahre im Ensemble bedeutet. Der Abschied ist immer tränenreich, wenn sie „zu alt“ für das junge Ensemble werden. Wir erinnern uns gerne an all die Jahre zuvor, wie sie nach jedem Auftritt ein Stückchen größer von der Bühne kommen und stolz auf das sind, was sie geleistet haben. Es ist etwas ganz Besonderes, bei diesem Prozess dabei sein zu können.

Credits:

Nady El-Tounsy